Postmoderne Hoffnungen auf eine Wende im Bildungssystem?

Ein Streitgespräch zwischen Erich Ribolits und Michael Sertl. Fragen stellte Gabriele Lener.

AutorIn: Gabriele Lener
Themenbereiche: Theoretische Grundlagen
Textsorte: Interview
Releaseinfo: erschienen in: schulheft 94/1999; Behinderung - Integration in der Schule: Positionen, Praxis, Zukunft
Copyright: © schulheft 1999

Weiterführende Literatur:

Ribolits, Erich (1999): Die Antwort auf unsere behauptete oder tatsächliche

Orientierungslosigkeit in der Bildungspolitik ... in: Schmee, J.; Weissel, E. (Hg.): Die Armut des Habens. Wider den feigen Rückzug vor dem Neoliberalismus; Wien; Promedia Verlag

Sertl, Michael (1998): Mehr Chancengleichheit durch postmoderne Pädagogik? in: Preglau, M.; Richter, R. (Hg.): Postmodernes Österreich?; Wien; Signum Verlag

Über die Personen:

RIBOLITS Erich, Ing. Dr., Univ.-Doz., 96 Habilitation an der Uni Wien, Lehrbeauftrager an Päd. Akademien, Uni Graz und Wien. Linzerstr. 464, A-1140 Wien

SERTL Michael, Dr., Prof. an der Päd. Akademie des Bundes in Wien. Lassallstr. 20/23, 1020 Wien

LENER Gabriele, Mag. Dr., Lehramt für Volks- und Sonderschulen, Studium der Soziologie und Pädagogik an der Uni Wien, Integrationslehrerin in einer Wiener Volksschule, Arbeitsschwerpunkte: integrative und interkulturelle Pädagogik

Weitere Texte aus dem Schulheft finden Sie hier:

Petra Flieger: Editorial zum Schulheft (im Verzeichnis: Rezensionen)

Gabriele Lener: Schulische Integration und Reproduktion sozialer Ungleichheit

Monika Haider: Statistische Rechenbeispiele im gemeinsamen Unterricht

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Preis öS 150,-.

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Quelle:

Gabriele Lener: Postmoderne Hoffnungen auf eine Wende im Bildungssystem? - Ein Streitgespräch zwischen Erich Ribolits und Michael Sertl. Fragen stellte Gabriele Lener.

Erschienen in: schulheft 94/1999; Behinderung - Integration in der Schule: Positionen, Praxis, Zukunft; AutorIn/Hrsg.: Petra Flieger, Gabriele Lener, Elisabeth Leskovat, Maria Jäger, Johannes Zuber; ISBN 3-901655-14-X

bidok - Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet

Stand: 03.03.2005

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