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"Geht nicht! - Gibt's nicht!"
Autor:in - Karin Wieland
Copyright: © Karin Wieland 1999
Aufspieldatum: 21.06.2005
Zusammenfassung: "Geht nicht! - Gibt's nicht!" Dieses Motto bildet seit vielen Jahren die Grundlage meiner Arbeit. Es gab und gibt oft Situationen, in denen man denkt, dass etwas nicht geht. Besonders in meinem Arbeitsfeld, der beruflichen Integration, stieß und stoße ich immer wieder auf solche und ähnliche Aussagen. Der folgende Text beschreibt nicht nur meine Erfahrungen als Integrationsberaterin, sondern dokumentiert auch ein Stück Integrationsentwicklung in Berlin. Es handelt sich hier um eine überarbeitete Fassung eines Erfahrungsberichtes, den ich 1996 im Rahmen einer sonderpädagogischen Zusatzausbildung verfasste. Insbesondere stelle ich im Folgenden meine Arbeit vom 01.01.1993 bis 31.12.1994 als Integrationsberaterin im "Fachdienst Integrationsberatung Berlin" (FIBB-Reha) dar.
Konzeptionelle Überlegungen und Projektentwicklung zur nachgehenden Begleitung von Schulabsolventen mit Lernschwierigkeiten
Autor:in - Joachim Radatz
Copyright: © Joachim Radatz 1999
Aufspieldatum: 30.05.2005
Zusammenfassung: Im Projekt "SprungBRETT" werden die Konzepte der "Unterstützten Beschäftigung" und der "Alltagsbegleitung" angewandt. Aufgrund der Zielsetzung von Unterstützer Beschäftigung werden Phasen der Arbeitslosigkeit eher eindimensional unter dem Aspket der zukünftigen Beschäftigungsaufnahme wahrgenommen. Das Konzept der Alltagsbegleitung sieht demgegenüber eine gleichrangige am jeweils individuellen Bedarf orientierte Begleitung auf unterschiedlichen "Karrieresträngen". Beide Ansätze sind aufgrund ihrer unterschiedlichen Prioritäten komplementär.
Teletubbies: Droge oder Entwicklungsmodell?
Autor:in - Hans von Lüpke
Copyright: © Hans von Lüpke 2001
Aufspieldatum: 25.04.2005
Zusammenfassung: Die Fernsehserie "Teletubbies" spaltet die Nation. Während manche Pädagogen, Kinderärzte und Eltern vor verheerenden Folgen warnen, lassen andere sich von der Begeisterung der Kinder anstecken. Der Beitrag versucht, die Diskussion um Perspektiven aus Neurophysiologie und Säuglingsforschung zu erweitern - ohne dabei in Tiefgang zu versinken.
Neuere Erkenntnisse zur Sprachentwicklung auf dem Hintergrund von Forschungen über Neurobiologie und frühe Kindheit
Mögliche Folgen für eine bilinguale Erziehung.
Autor:in - Hans von Lüpke
Copyright: © Hans von Lüpke 2003
Aufspieldatum: 05.04.2005
Zusammenfassung:
"Woran denken wir in Hamburg? Alster, Michel, Schmidt-Theater und an ... das Stadthaus-Hotel, na klar!!"
Autor:in - Andreas Hinz
Copyright: © Andreas Hinz 1996
Aufspieldatum: 30.03.2005
Zusammenfassung: Die Schilderung des Projekts durch Jens Lüttensee will ich mit Ausführungen zu drei Punkten ergänzen: zur Entwicklung des Projekts, zu seiner Struktur und zu den Gästen. Am Schluß folgt noch eine Liste von Veröffentlichungen.
Was kommt nach der Schule, oder was ist eigentlich aus Jenny Lau geworden?
Autor:innen - Gisela Lau, Wolf-Dieter Lau
Copyright: © Luchterhand 2000
Aufspieldatum: 30.03.2005
Konsequenzen des Milani-Konzeptes für die heutige interdisziplinäre Betreuung von Kindern mit Entwicklungsstörungen
Autor:in - Hans-Michael Straßburg
Copyright: © Hans-Michael Straßburg 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005
Vorwort, Einleitung, Nachruf
Autor:in - Edda Janssen
Copyright: © die Herausgeber 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005
Einige Konsequenzen für die Praxis
Ausschnitte aus den Diskussionen
Autor:in - Eckhard Jäger
Copyright: © bei den Herausgebern 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005
Die Familie und das behinderte Kind
Autor:in - E. Anna Gidoni
Copyright: © E. Anna Gidoni 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005