Sonderschule (98 Beiträge, Seite 5/10)
Die Salamanca Erklärung und der Aktionsrahmen zur Pädagogik für besondere Bedürfnisse
Autor:in - UNESCO
Copyright: © UNESCO 1994
Aufspieldatum: 21.04.2010
Offener Brief (Resolution) der 20.Tagung zur Integrationsforschung 2006
Autor:innen - Reinhard Burtscher, Jutta Schöler
Copyright: © Reinhard Burtscher, Jutta Schöler 2006
Aufspieldatum: 18.11.2008
Schritt für Schritt in das (Berufs-/Arbeits-)Leben
Berufsvorbereitung in der Erich Kästner Schule Ladenburg
Autor:in - Ruth Proske-Stern
Copyright: © Ruth Proske-Stern 2007
Aufspieldatum: 03.09.2008
Sonderschulfreie Zone
Autor:in - Andreas Molitor
Copyright: © Andreas Molitor 2008
Aufspieldatum: 20.08.2008
Stigmatisierung 1+2 - Zur Produktion gesellschaftlicher Randgruppen
Autor:innen - Manfred Brusten, Jürgen Hohmeier
Copyright: © Hermann Luchterhand Verlag 1975
Aufspieldatum: 10.06.2008
Soziale und emotionale Integration von Kindern mit Verhaltensauffälligkeiten
Autor:innen - Theresa Lughofer, Gottfried Wetzel
Copyright: © Theresa Lughofer 1996
Aufspieldatum: 10.06.2008
Zusammenfassung: Es wurde der Versuch unternommen, die soziale und emotionale Integriertheit von verhaltensauffälligen Kindern in Integrativen- bzw. Sonderschulklassen der 3. oder 4. Schulstufe zu evaluieren. Während für Kinder mit anderen Behinderungen in Integrationsklassen die Ergebnisse (sehr) positiv ausfielen, konnten bisherige Studien bestätigt werden, daß es sich bei verhaltensauffälligen SchülerInnen um die am schwierigsten zu integrierenden Kinder handelt. Auch wenn es Schwierigkeiten bei der Integration von verhaltensauffälligen Schülern in den Integrations- und Stützlehrer-Klassen gibt, so sind diese Modelle selbst für die am schwierigsten zu integrierende Schülergruppe besser als die Sonderschulklassen. Das Problem scheint daher nicht bei den Integrationsmodellen zu liegen, sondern bei den Rahmenbedingungen zur Integration für diese spezifische Schülergruppe. (Gottfried Wetzel)
Sind wir im Bezirk Reutte auf dem Weg zu einer gemeinsamen Schule für alle Kinder?
Autor:in - Norbert Syrow
Copyright: © Norbert Syrow 1996
Aufspieldatum: 19.05.2008
bEO - berufliche Erfahrung und Orientierung für SchülerInnen aus Sonderschulen und Integrationsklassen
Ein Projekt der Hamburger Arbeitsassistenz
Autor:in - Andrea Klüssendorf
Copyright: Andrea Klüssendorf 2006
Aufspieldatum: 07.05.2008
Gemeinsam Lernen
"Prävention - Integration - Inklusion - Integrative Schulen in Hamburg"
Autor:in - Brigitte Schumann
Copyright: © Brigitte Schumann 2008
Aufspieldatum: 29.04.2008
Behindernde Hilfe oder Selbstbestimmung der Behinderten
Neue Wege gemeindenaher Hilfen zum selbständigen Leben
Autor:innen - Otto Speck, John Evans, Philip Mason, Niels Erik Bank-Mikkelsen, Elith Berg, Ludwig-Otto Roser, Gerben De Jong
Copyright: © Vereinigung Integrationsförderung e.V.(VIF) München 1999
Aufspieldatum: 27.11.2007
Zusammenfassung: Anmerkung: Mehr als 17 Jahre sind seit dem Kongress vergangen. Nach wie vor kämpfen Menschen mit Behinderung um ihre Grundrechte, um ihr Recht auf Selbstbestimmung. Der Strukturkonservativismus drängt viele namenlos in Institutionen zurück. Die Auswahl der Texte ruft die theoretischen Grundlagen in Erinnerung - die nach wie vor brandaktuell sind - und gibt gleichzeitig die damalige Aufbruchstimmung in der Integration wieder. (RB für bidok, 14. Sep. 1999)