Trotz ungünstiger Startvoraussetzungen wurde die erste Projektphase gut bewältigt, indem die Rollen geklärt werden konnten, die Clearingassistentinnen mehr Erfahrungen im Feld sammelten und somit als zunehmend kompetentere Ansprechpartnerinnen erlebt wurden.

Förderliche Aspekte während des Betreuungsverlaufs

Die unterschiedliche Umsetzung der Konzepte in den Regionen bietet eine Optimierungschance, indem Koordination und Austausch institutionalisiert werden. So können z.B. unterschiedliche Unterlagen zur Erstellung individueller Karrierepläne miteinander verglichen werden, um die Stärken der Instrumente herauszuarbeiten oder um Strategien zur Arbeitsplatzbeschaffung in einem Pool zu sammeln. Momentan entwickeln die IntegrationsassistentInnen eine Datenbank, um systematischer Erfahrungen zu dokumentieren. Dazu muss jedoch erwähnt werden, dass die individualisierte Betreuung oft der Schlüssel zum Erfolg ist, denn die Gruppe der Behinderten die alle gleiche Bedürfnisse haben, ist nicht existent. Dieses Faktum ist zwar eine Binsenweisheit, sollte aber BegleiterInnen und PädagogInnen immer wieder vor Augen geführt werden.

Die Betriebe begrüßen die Unterstützung der Jugendlichen sehr. Solange keine gröberen Probleme auftauchen, wollen sie kleinere Unstimmigkeiten ohne Interventionen von Außen bewältigen. In vielen Firmen konnten auch verantwortliche MitarbeiterInnen (MentorInnen) gefunden werden, die die Jugendlichen mit Beeinträchtigungen unter ihre Fittiche nehmen, sie in die betrieblichen Abläufe einweisen und unterstützend wirken.

Klare verbindliche Handlungen (konsequente Rollenaufteilung zwischen den BetreuerInnen, Kontrakte mit den Jugendlichen bzw. deren Eltern udgl.) führen eher zum Erfolg.

Weiters ist die Unterstützung beim Aufbau sozialer Netzwerke ein Kriterium für den Integrationserfolg. KlientInnen sind erfahrungsgemäß schlechter in Freundeskreise, Vereine oder andere Unterstützungssysteme eingebunden, als gleichaltrige Nichtbehinderte.

Deshalb wäre auch der Aufbau eines Unterstützungskreises^[3] sehr günstig, der in diesem Projekt nur teilweise gelungen ist. Grund dafür waren oft mangelnde Einsicht der Beteiligten in die Notwendigkeit von regelmäßigen Absprachen und beratenden Treffen.

Sehr förderlich und für den schulischen Erfolg unbedingt notwendig ist die Stützung der Jugendlichen in der Berufsschule. Durch die Initiative des Landesschulinspektors für Sonderpädagogik in Zusammenarbeit mit dem Berufsschulinspektor wurden Förderlehrgänge eingerichtet, die den jungen Mädchen und Burschen den Einstieg in die Berufsschule erleichtern und besonders durch die Hilfestellung im ersten Jahr die Erfolgsrate wesentlich erhöhen (die meisten die das erste Jahr schaffen, erreichen auch einen Berufsschulabschluss). Eine ähnliche Dynamik ist in den Betrieben zu beobachten. Die ersten 8-10 Monate scheinen entscheidend für einen weiteren Verbleib der Lehrlinge zu sein. Zu Abbrüchen kommt es eher in den Anfangssituationen. Ein weiterer sehr positiver Aspekt ist der Synergieeffekt mit der Arbeitsassistenz. Durch die bestehenden Kontakte mit der Wirtschaft gelingt es den IntegrationsassistentInnen eher, die Jugendlichen an einen Arbeitsplatz zu vermitteln.

Empfehlungen des EvaluatorInnenteams ^[4]

Für die weitere Arbeit des Projektteams gibt es zusammengefasst folgende Empfehlungen der wissenschaftlichen Begleitung:

Zusammenfassung und Schlussfolgerungen

Trotz der Startschwierigkeiten verläuft das Projekt Integrationsassistenz in Salzburg sehr erfolgreich. Nach den statistischen Daten vom 1.3.03 konnten die MitarbeiterInnen durch "Clearing", "Coaching" und "Support" 66 Jugendliche erfolgreich in den ersten Arbeitsmarkt einbinden. 30 KlientInnen haben noch keine Arbeit und von 16 Jugendlichen bekam man keine Rückmeldungen. Das ist eine Erfolgsrate von ca. 60%. Im nächsten Jahr werden vom BSB 70% mehr MitarbeiterInnen finanziert, um die Ziele der Integrationsassistenz zu verfolgen. Die Kritik, mit diesem Projekt lediglich die fähigeren Jugendlichen am "Betreuungsmarkt" abzuschöpfen, oder statt clearing "creaming"^[5] zu betreiben, ist zum Teil berechtigt. Die IntegrationsassistentInnen, die hoffnungsfrohe Eltern von schwerer behinderten Jugendlichen abweisen müssen, erleben dieses Dilemma und das persönliche Leid der Betroffenen und sprechen sich sehr deutlich für die Erweiterung der Angebote für schwerer behinderte Menschen aus, damit auch diese die Chance bekommen, Arbeitsplätze zu finden. Bei der momentanen innenpolitischen Diskussion über die Erhöhung des Pensionsalters und die zu erwartende problematische Auswirkung auf den Arbeitsmarkt (Gruber am 5.5.03 bei der Präsentation der Ergebnisse im Hotel Dorint) sind die Prognosen für die Integration von Menschen mit Behinderungen eher ungünstig und desillusionieren viele Betroffene und deren Unterstützungskreise.