"Der Wachkoma-Patient als Mitbürger"

Lebensrecht und Lebensschutz von Menschen im Wachkoma und ihren Angehörigen in der Solidargemeinschaft.

Autor:in - Andreas Zieger

Copyright: © Andreas Zieger 2001

Aufspieldatum: 11.01.2006

Schwerpunktthema: Neue Perspektiven in der Sonderpädagogik

Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"

Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 2000

Aufspieldatum: 19.12.2005

Die Musik beginnt im Menschen

Gedanken zu einer Musikerziehung im Sinne Carl Orffs

Autor:in - Ulrike E. Jungmair

Copyright: © Ulrike E. Jungmair 1997

Aufspieldatum: 05.12.2005

Achtung und Anerkennung

Autor:in - Josef Fragner

Copyright: © Josef Fragner 2002

Aufspieldatum: 29.11.2005

Philosophischer und psychologischer Zugang zu den Begriffen Behinderung und Erkrankung

Autor:in - Christine Riegler

Copyright: © Christine Riegler 2004

Aufspieldatum: 29.11.2005

Zusammenfassung:  

Ausbildungen zur Qualifizierten Integrationsfachkraft

Fragebogen zur Integrativen / Selbstbestimmt Leben-Haltung

Autor:in - Equal Entwicklungspartnerschaft QSI

Copyright: © Equal Entwicklungspartnerschaft QSI 2004

Aufspieldatum: 16.11.2005

Integrative Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder

Ein Versuch, die Diskussion aus der Sackgasse herauszuführen

Autor:in - Ferdinand Klein

Copyright: © Klein 1997

Aufspieldatum: 16.11.2005

Zusammenfassung: Schulische Integration will das Prinzip der Gleichwertigkeit aller Menschen in der Praxis realisieren und durch Teilnahme am Leben und am Lebenskreis des anderen Mitmenschen eine Bildung des Herzens und des Geistes ermöglichen. Demnach bedeutet Integration wesentlich mehr als die institutionelle Gemeinsamkeit von Kindern mit und ohne Behinderung im Unterricht einer Klasse. Sie zielt auf Einigung durch Annäherungs- und Abgrenzungsprozesse zwischen den beiden Polen der Gleichheit und der Verschiedenheit. Um gemeinsamer, integrativer Unterricht durchführen zu können bedarf es einer Wandlung der Schule hin zu einem Lebens- und Erfahrungsraum. Die Diskussion der gemeinsamen schulischen Erziehung behinderter und nichtbehinderter Kinder droht in Aporien und in strukturelle Dilemmata hineinzuführen.

Therapie und Lebenswelt

Autor:in - Norbert Störmer

Copyright: © Norbert Störmer 2001

Aufspieldatum: 11.11.2005

Handbuch der UNESCO zur Lehrerfortbildung

Besonderer Förderbedarf in der Klasse

Autor:in - Unesco

Copyright: © Unesco 1993

Aufspieldatum: 09.11.2005

Leistungsförderung und Gewaltprävention - Grundlagen integrativer Erziehung

Autor:in - Jutta Schöler

Copyright: © Jutta Schöler 1998

Aufspieldatum: 08.11.2005