Medizin (51 Beiträge, Seite 1/6)
„Zu Risiken und Nebenwirkungen fragen Sie nicht Ihren Arzt oder Apotheker“
wie Kranke behindert werden
AutorIn: Carolin Tillmann
Copyright: © Carolin Tillmann 2013
Aufspieldatum: 03.08.2017
„Man habe sie ... mit Güte und mit Strenge behandelt, doch ohne jeden Erfolg“
AutorIn: Michaela Ralser
Copyright: © Ralser Michaela 2011
Aufspieldatum: 23.07.2015
Leibsprechen und Wahrsagen
AutorIn: Michaela Ralser
Copyright: © Michaela Ralser 2011
Aufspieldatum: 05.05.2015
Kann die Medizin einen Beitrag zur schulischen Integration leisten?
AutorIn: Ernst Berger
Copyright: © Behinderte Menschen 2009
Aufspieldatum: 19.03.2015
„... mit Krankentransporten und Krankenwagen ins Reich abgewandert“
AutorIn: Maria Fiebrandt
Copyright: © Dietrich-Daum et al. 2011
Aufspieldatum: 10.03.2015
Wir sind Erinnerung - Erinnerung ist Zukunft
AutorIn: Hans von Lüpke
Copyright: © Hans von Lüpke 2013
Aufspieldatum: 24.03.2014
Intellektuelle Beeinträchtigung und Demenz
in der Ausbildung für Sozialbetreuungsberufe
AutorIn: Gerhart Hofer
Copyright: © Gerhard Hofer 2011
Aufspieldatum: 08.08.2012
Neurowissenschaften - Nutzen und Risiken für die Pädagogik
AutorIn: Hans von Lüpke
Copyright: © Hans von Lüpke 2011
Aufspieldatum: 14.03.2012
Zwangssterilisation und Euthanasie in Essen
AutorIn: Volker vander Locht
Copyright: © Volker van der Locht 2010
Aufspieldatum: 12.03.2012
Zwangssterilisation bei geistiger Behinderung
AutorInnen: Ernst Berger, Barbara Michel
Copyright: © Ernst Berger, Barbara Michel 1997
Aufspieldatum: 01.12.2011
Zusammenfassung: Der Diskurs über Rassenhygiene und das "Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses " aus dem Jahr 1933 und sein Vollzug bis 1945 stellt den historischen Hintergrund der Thematik dar. Anhand der Analyse von sechs Gerichtsakten aus den Jahren 1942-45 wird der Vollzug des Gesetzes in Österreich kasuistisch beleuchtet. Diese historischen Fakten werden anhand eines Abrisses der gegenwärtigen Diskussion sowie eines aktuellen kasuistischen Beispiels zur heutigen Praxis in Bezug gesetzt. Den Ähnlichkeiten im Vollzug wird die veränderte Argumentationslinie gegenübergestellt.