Therapie (104 Beiträge, Seite 2/11)
SPIEL RAUM MUSIK auf Schloß Goldegg
Autor:in - Stefan Heidweiler
Copyright: © Stefan Heidweiler 1999
Aufspieldatum: 13.01.2015
Autismus-Spektrum-Störung und die Methode der Gestützten Kommunikation
Autor:in - Rosmarie Breuß
Copyright: © Rosmarie Breuß 2010
Aufspieldatum: 24.03.2014
Thesen zur UN-Konvention über die Rechte von Menschen mit Behinderungen und die Perspektive der De-Institutionalisierung
Autor:in - Volker Schönwiese
Copyright: © Volker Schönwiese 2013
Aufspieldatum: 10.10.2013
Sexuelle Übergriffe durch Therapeutinnen an Klientinnen
Autor:in - Gisela Wolf
Copyright: © Gisela Wolf 2004
Aufspieldatum: 01.12.2011
Musik und Tanz für ALLE
Integrative und inklusive Konzepte der Musik- und Tanzpädagogik mit erwachsenen Menschen mit Behinderung
Autor:in - Sabine Brunnett
Copyright: © Sabine Brunnett 2010
Aufspieldatum: 05.07.2011
Besondere Methoden in der Kommunikationspädagogik
Gezeichnete Geschichten
Autor:in - Manfred Hofferer
Copyright: © Institut für Kommunikationspädagogik 1999
Aufspieldatum: 10.03.2011
Wenn Verhalten Probleme macht!
Ein Denkanstoß für neue Wege in der Arbeit mit Kindern mit Problemverhalten im Kindergarten
Autor:innen - Manfred Hofferer, Renate Fanninger, Stefan Royer
Copyright: © Institut für Kommunikationspädagogik 1999
Aufspieldatum: 09.03.2011
Zusammenfassung: In den Kindergärten gibt es immer mehr Probleme mit verhaltensauffälligen Kindern. Mit diesem Beitrag geben die Autoren Anregungen, wie man die Rahmenbedingungen in der Kindergärten besser gestalten kann. "Das Institut für Kommunikationspädagogik hat, aufbauend auf den langjährigen Erfahrungen in der Arbeit mit Gruppen von Kindern mit Problemverhalten sowie in der Arbeit mit Kindergärten, ein Therapiesystem entwickelt, das die besonderen Bedürfnisse und Problemlagen dieser Kinder berücksichtigt und das auf den Kindergarten, mit wenigen Modifikationen, angewendet werden kann." (A.W., 3. Nov. 1999)
Die Schizophrenie - Teil C
Eine Betrachtung verschiedener Gesichtspunkte der Ätiologie, der Symptomatik und der Therapie speziell im Kindes- und Jugendalter
Autor:in - Petra Riederer
Copyright: © Petra Riederer 1999
Aufspieldatum: 30.11.2010
Gemeinsam leben lernen
Behinderte und nichtbehinderte Kinder im integrierten Kindergarten
Autor:in - Judith Kessler
Copyright: © Jugend und Volk 1986
Aufspieldatum: 30.11.2010
Zusammenfassung: Seit Herbst 1978 gibt es in Innsbruck in der Sonnenburgstraße den ersten integrierten Kindergarten in Österreich, in dem behinderte und nichtbehinderte Kinder gemeinsam spielen, lernen, leben. Dieses gemeinsame Leben lernen der Kinder und Erwachsenen, das Geschehen im Kindergartenalltag, das oft wilde/lustige/innige/widersprüchliche Mit- und Durcheinander soll durch dieses Buch für andere nachvollziehbar werden. Behinderungen sollen als Teil eines neuen, gemeinsam erprobten Zusammenlebens in einem oft völlig neuen" sozialen Kleid" erkennbar werden. Die ersten Gruppenversuche, das Lernen von und mit schwerstbehinderten Kindern, aufgezeigt an konkreten Beispielen, die Schwierigkeiten mit verhaltensauffälligen Kindern im gemeinsamen Alltag und die Erfahrungen bezüglich des Stellenwertes und der Form der Therapie im Kindergarten sind die inhaltlichen Schwerpunkte rund um die Integration als gemeinsames Lernen. (aus dem Klappentext)
Hyperaktivität
Hintergründe und pädagogische Folgerungen eines Modethemas
Autor:in - Anita Hohenegger
Copyright: © Anita Hohenegger 1997
Aufspieldatum: 30.11.2010