Psychosoziale Arbeit (157 Beiträge, Seite 11/16)
Entwicklungsdynamische Aspekte der Rhythmik
Die Botschaften in kindlichen Aktivitäten - auch mit Bezug auf Kinder mit eingeschränkten Handlungskompetenzen
Autor:in - Helga Neira-Zugasti
Copyright: © Helga Neira 2005
Aufspieldatum: 13.11.2006
Die Sozialdemontage für Behinderte geht weiter -"Budgetisierung" und "Harmonisierung"
Autor:in - Gusti Steiner
Copyright: © Luchterhand 1999
Aufspieldatum: 07.11.2006
Zusammenfassung: "Die Bundesregierung nimmt uns durch Verschlechterungen im Sozialbereich ständig Teilhabe- und Entfaltungsmöglichkeiten. Sie errichtet eine Mauer struktureller Gewalt gegen Behinderte und mindert unsere Wertigkeit. Denn diese Republik bringt die gesellschaftliche Anerkennung über Geldzuwendungen zum Ausdruck - nicht über Geldentzug! Das alles geschah und geschieht in einem der reichsten Ländern der Welt: Die Reichen werden immer reicher, die Armen immer ärmer."
Die "Ausilioteca" in Bologna
Autor:in - Nadja Kauermann
Copyright: © Nadja Kauermann 1998
Aufspieldatum: 31.10.2006
Zusammenfassung: Die Beratung findet nicht nur innerhalb der "Ausilioteca" statt, sondern je nach den Bedürfnissen der KlientInnen wird flexibel in die verschiedenen Lebensfelder eingegriffen. Wenn es darum geht, zu Hause durch technische Hilfsmittel Erleichterungen zu schaffen, fahren die "Ausilioteca"-MitarbeiterInnen zu den Menschen nach Hause. Wenn es darum geht, am Arbeitsplatz technische Hilfestellungen zu leisten, greifen sie am Arbeitsplatz ein.
Sonderpädagogik und Behindertenhilfe in Dänemark - Bericht von einer Exkursion im November 1997
Autor:in - Max Kreuzer
Copyright: © Luchterhand 1998
Aufspieldatum: 31.10.2006
Zusammenfassung: Der Autor beschreibt drei Bereiche: Das Wohnen, die Hochschule für sogenannte ‚geistigbehinderte' Erwachsene an der Randersgade in Kopenhagen und das Zentrum für Gleichbehandlung von Behinderten. Die aktuellen Diskussionen werden aufgezeigt, wie z. B. die "Rechtssicherheit für geistig behinderte Straftäter" (Dauer der Strafe ist in der Regel deutlich länger als bei Nichtbehinderten), "behinderte Erwachsene in Kindereinrichtungen" oder die "physische Zugänglichkeit der Volksschulen".
Zum Wohle der Behinderten und im Sinne des Ganzen
Einige Anmerkungen zur Situation der Lebenshilfe in Tirol
Autor:in - Walter Parth
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 18.10.2006
Sind Betroffene und deren Angehörige inkompetent?
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 18.10.2006
Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft
Internet-Ausgabe der Zeitschrift
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Aufspieldatum: 12.09.2006
Das K.R.E.I.S.-Verfahren
Autor:in - Klaus Hasemann
Copyright: © Klaus Hasemann 1999
Aufspieldatum: 12.09.2006
Zusammenfassung: An der Förderung behinderter und von Behinderung bedrohter Kinder sind in der Regel mehrere Fachpersonen verschiedener Profession beteiligt. Deren Arbeit ist um so erfolgreicher, je besser das Zusammenspiel zwischen ihnen untereinander und mit der betroffenen Familie funktioniert. Das Verfahren, über das hier berichtet wird (K.R.E.I.S. = Kooperative Reflexion zwischen Eltern und interdisziplinären Systemen), ist eine Methode, um die interdisziplinäre Zusammenarbeit unter systematischer Einbeziehung der Eltern nachhaltig zu verbessern. Entscheidendes Merkmal des Verfahrens ist die Strukturierung der Gespräche zwischen den Fachpersonen und mit den Eltern durch Einbeziehung einer "neutralen" Moderation unter Beachtung bestimmter Regeln.
Aktiv zuhören, was Menschen möchten - Unterstützerkreise und Persönliche Zukunftsplanung
Autor:in - Ines Boban
Copyright: © Ines Boban 2003
Aufspieldatum: 07.09.2006
Eine neue Form Professioneller Behindertenarbeit im Team
Das Ambulatorium in der Wiener Märzstraße
Autor:innen - Gerhard Pawlowsky, Christoph Lesigang, Johanna Pilgram
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 21.08.2006