Theoretische Grundlagen (301 Beiträge, Seite 29/31)
Eine persönliche Rückschau
auf mehr als 30 Jahre erlebte und gelebte Sonderpädagogik
Autor:in - Dieter Fischer
Copyright: © Dieter Fischer 2000
Aufspieldatum: 05.07.2005
Zusammenfassung: Ein Geburtstagsgruß, der das Geburtstagskind selbst zu Wort kommen lässt, mag im ersten Moment ungewöhnlich erscheinen. Im zweiten Moment aber bietet sich den Leserinnen und Lesern die Möglichkeit, einen sehr persönlichen Einblick in die heil- und sonderpädagogischen Erfahrungen wie Beweggründe von Dieter Fischer zu gewinnen. Umso mehr freue ich mich, dass seine Gedanken in dieser Ausgabe einen guten Platz gefunden haben. (Thomas Müller)
Von der moralisch-pädagogischen Urszene zur Gerechtigkeit
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 2000
Aufspieldatum: 05.07.2005
Zusammenfassung: Das Wissensmeer in der Sonderpädagogik steigt ständig an. Dabei stellt sich die Frage, ob durch den Zuwachs von Wissen auch das Verstehen wächst. Die Gefahr der Gewissheit geht oft einher mit Gleichgültigkeit.Dies begünstigt die Mythen der Moderne - Humangenetik, Gentechnologie, "Euthanasie" und individuelles Glück.Wie gewinnen wir eine ethische Dimension, die vom Mitsein zum Fürsein kommt und ist diese Dimension die Keimzelle für eine gerechte Gesellschaft? Jedenfalls müssen wir wieder einen kritischen öffentlichen Diskurs führen.
Die politischen Konsequenzen der Identifikation mit dem Aggressor
Das Bedürfnis, bestrafen zu müssen Dieser Artikel basiert auf "Der Fremde in uns" von Arno Gruen, erscheint Herbst 2000 bei Klett-Cotta, Stuttgart.
Autor:in - Arno Gruen
Copyright: © Arno Gruen 2000
Aufspieldatum: 05.07.2005
Zusammenfassung: Eine Identität, die auf Identifikation mit Autorität basiert, hat nichts mit Eigenständigkeit zu tun. Mit solch einer Entwicklung kommt es dazu, dass aus menschlicher Identität eine Attrappe wird, die zwar die Sprache des Menschseins nachahmt, das Herz des Menschen aber verrät. Solch eine Entwicklung hat politische Konsequenzen, die zur freiwilligen Knechtschaft und das Bestrafen anderer führen.
Vom geistig Behinderten zum "psychiatrischen Pflegefall"
Lebensgeschichten und Lebensbedingungen hospitalisierter Behinderter
Autor:in - Angelika S. Laburda
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 28.06.2005
Mitten in der Gesellschaft leben lernen
Erfahrungsbericht der Integrierten Wohngemeinschaft für lern- bzw. geistig Behinderte und Nichtbehinderte in Linz
Autor:in - Johannes Neuhauser
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 27.06.2005
Zusammenfassung: Den nachfolgenden Bericht widme ich meinem Freund Klaus Maier, seiner Frau Ann und ihren Kindern - ihnen, die schon vor einigen Jahren auf einem Bauernhof mit Behinderten und Nichtbehinderten zusammengelebt haben.
Die Berufseingliederung lernbehinderter Sonderschüler
Autor:in - Helga Wimmer
Copyright: © Jugend und Volk 1982
Aufspieldatum: 21.06.2005
Neuere Erkenntnisse zur Sprachentwicklung auf dem Hintergrund von Forschungen über Neurobiologie und frühe Kindheit
Mögliche Folgen für eine bilinguale Erziehung.
Autor:in - Hans von Lüpke
Copyright: © Hans von Lüpke 2003
Aufspieldatum: 05.04.2005
Zusammenfassung:
Berufliche Integration ohne Emanzipation ist ein Mißverständnis
Autor:in - Reinhard Burtscher
Copyright: © Reinhard Burtscher 1998
Aufspieldatum: 30.03.2005
Konsequenzen des Milani-Konzeptes für die heutige interdisziplinäre Betreuung von Kindern mit Entwicklungsstörungen
Autor:in - Hans-Michael Straßburg
Copyright: © Hans-Michael Straßburg 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005
"Brauchen wir eine neue Pädagogik?"
Pädagogische Konzepte für integrative Einrichtungen
Autor:in - Ursula Heinze-Nießner
Copyright: © Ursula Heinze-Nießner 1996
Aufspieldatum: 24.03.2005
Zusammenfassung: