Medizin (54 Beiträge, Seite 2/6)

Neurowissenschaften - Nutzen und Risiken für die Pädagogik

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2011

Aufspieldatum: 14.03.2012

Zwangssterilisation und Euthanasie in Essen

AutorIn: Volker vander Locht

Copyright: © Volker van der Locht 2010

Aufspieldatum: 12.03.2012

Zwangssterilisation bei geistiger Behinderung

AutorInnen: Ernst Berger, Barbara Michel

Copyright: © Ernst Berger, Barbara Michel 1997

Aufspieldatum: 01.12.2011

Zusammenfassung: Der Diskurs über Rassenhygiene und das "Gesetz zur Verhütung erbkranken Nachwuchses " aus dem Jahr 1933 und sein Vollzug bis 1945 stellt den historischen Hintergrund der Thematik dar. Anhand der Analyse von sechs Gerichtsakten aus den Jahren 1942-45 wird der Vollzug des Gesetzes in Österreich kasuistisch beleuchtet. Diese historischen Fakten werden anhand eines Abrisses der gegenwärtigen Diskussion sowie eines aktuellen kasuistischen Beispiels zur heutigen Praxis in Bezug gesetzt. Den Ähnlichkeiten im Vollzug wird die veränderte Argumentationslinie gegenübergestellt.

Psychosen nach schwerer Traumatisierung - Das Ophelia-Syndrom.

AutorIn: Ernst Berger

Copyright: © Ernst Berger 2005

Aufspieldatum: 01.12.2011

Abschlussbericht des POMONA II - Projekts (2005 - 2008)

"Die Gesundheit von erwachsenen Menschen mit intellektueller Behinderung"

AutorInnen: Barbara Brehmer, Elisabeth Zeilinger, Germain Weber

Copyright: © Barbara Brehmer, Elisabeht Zeilinger, Germain Weber (2009)

Aufspieldatum: 10.03.2011

Die ADHS-Problematik hat eine lange Geschichte

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2008

Aufspieldatum: 10.03.2011

Zusammenfassung: The problems of ADHD have a long historyThe purely medical orientated diagnosis of ADHD-problems misses the psycodynamic aspects and doesn't show the way to prophylactic strategies. Concepts of pre-forms of ADHD problems and prophylaxis are related to concepts of early development. This paper discusses basic aspects of development such as the mutual relatedness beginning in prenatal life, the need for a sense of self-agency (according to Stern), and the perception of the self and the other in an "attunement"(Stern). This can only happen in an open space, in a "potential space" (according to Winnicott). In this context, even disturbances may enhance development, if there is "disruption and repair". Consequences of these aspects for the development of empathy, bonding und affect regulation will be discussed.Prospective studies give evidence for intrusive and overstimulating care in infancy as a precursor of later ADHD-problems. Premature born babies with a history of long-time intensive care are at special risk for these problems. Other prospective studies give evidence for a relationship between experiences of anxiety and "life stress" in mothers during pregnancy and the development of symptoms according to the concept of ADHD. Genetics, overstimulation and trauma with their consequneces for brain development as well as some methodological problems in long-time prospective studies will be discussed. Feelings of impotence and being at the mercy of an overwhelming power leading to a loss of the sense of self-agency and "potential space" may take effect. The symptoms of ADHD such as hyperactivity, impulsivity and lack of attention, in this context, can be understood as coping strategies. Prophylactive strategies will be presented according to the above mentioned concept, in particular the impact of guilt feelings and support for families and their social network as early as possible. The mutuality of influences requires a nonlinear complex model of thinking and acting.

Mehr als Nachbarschaften: eine gemeinsame Basis für Beziehungsmedizin und Naturwissenschaften

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2010

Aufspieldatum: 06.10.2010

Jenseits des Mythos vom Reptiliengehirn

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2009

Aufspieldatum: 14.09.2010

Irritation und Chancen in der Frühförderung

Beiträge aus Säuglingsforschung und Neurobiologie

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2010

Aufspieldatum: 14.09.2010

Alte und neue Bilder vom Säugling

Grundlagen für eine neue Entwicklungspsychologie

AutorIn: Hans von Lüpke

Copyright: © Hans von Lüpke 2004

Aufspieldatum: 16.08.2010

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