Schulentwicklung (85 Beiträge, Seite 9/9)
Behinderung und Dritte Welt
Autor:in - Hans-Peter Schmidtke
Copyright: © Hans-Peter Schmidtke 2000
Aufspieldatum: 20.09.2005
Inklusiven Unterricht gestalten
Creating Inclusive Education
Autor:innen - Gitta Bintinger, Marianne Wilhelm
Copyright: © Gitta Bintinger, Marianne Wilhelm 2001
Aufspieldatum: 20.09.2005
Integration und interkulturelles Lernen in einer Schule ohne Grenzen
Autor:in - Peter Gstettner
Copyright: © Peter Gstettner 1999
Aufspieldatum: 20.09.2005
Zusammenfassung: Kann "Lernen ohne Grenzen" zu einer Reformstrategie des österreichischen Bildungswesens werden? Kann ein Schulsystem, das bisher stets "von oben" reformiert wurde, wobei die Reformen eher "Segregation" als "Integration" verfolgten, durch gelebte kulturelle Pluralität an der Basis zu einer grundlegenden Richtungsänderung gezwungen werden? Welche Grundanliegen müßten berücksichtigt werden und welche Grundsatzentscheidungen sind abzuklären, um dem Ziel einer Schule und einem Lernen ohne Grenzen näher zu kommen?
Die Schulintegration in den Ideen von gestern und heute
Eine Auseinandersetzung mit dem Konzept von Adriano Milani Comparetti
Autor:innen - Serenella Besio, Maria Grazia Chinato
Copyright: © Serenella Besio, Maria Grazia Chinato 1998
Aufspieldatum: 20.09.2005
Zusammenfassung: Die Schulintegration entwickelte sich in einer Zeit bemerkenswerter Übereinstimmung zwischen gesellschafts- und gesundheitspolitischen Forderungen: dieser Atmosphäre war es auch zu verdanken, daß der Sozialisierung im Sinne von Entwicklungsförderung ihre ganze Bedeutung zugeschrieben wurde. Als aber dieses Klima nachließ, sahen sich Lehrer, Familien und Fachkräfte einer radikal verwandelten Gesetzgebung gegenüberstehen, nur waren ihre Mittel unzulänglich, um dieser neuen Situation wirksam entgegenzutreten.
Wenn das Lernen der Kinder zum Problem gemacht wird
Einladung zu einem systemisch-konstruktivistischen Sichtwechsel
Autor:innen - Rolf Balgo, Reinhard Voß
Copyright: © Luchterhand 1999
Aufspieldatum: 16.09.2005