Tanz (16 Beiträge, Seite 2/2)

Musik als Weg zum Dialog bei hörbeeinträchtigten Kindern

AutorIn: Shirley Salmon

Copyright: © Shirley Salmon 2002

Aufspieldatum: 17.05.2006

Symposion Musikalische Lebenshilfe

Die Bedeutung des Orff-Schulwerks für Musiktherapie, Sozial- und Integrationspädagogik

AutorInnen: Shirley Salmon, Karin Schumacher

Copyright: © Shirley Salmon, Karin Schumacher 2001

Aufspieldatum: 11.05.2006

Das Porträt / The Portrait

AutorIn: Wolfgang Stange

Copyright: © Orff Schulwerk Informationen 1999

Aufspieldatum: 11.05.2006

Die Bedeutung des Orff-Schulwerkes für die musikalische Sozial- und Integrationspädagogik und die Musiktherapie

AutorIn: Karin Schumacher

Copyright: © Karin Schumacher 1999

Aufspieldatum: 17.08.2005

Spiellieder in der multi-sensorischen Förderung von Kindern mit Hörbeeinträchtigungen

AutorIn: Shirley Salmon

Copyright: © Shirley Salmon 2003

Aufspieldatum: 05.04.2005

Zusammenfassung:  

e i g e n ART

Integrativer Tanz als Kunstform

AutorIn: Natalie Begle

Copyright: © Natalie Begle 2003

Aufspieldatum: 18.03.2005

Zusammenfassung:  

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