Kultur (65 Beiträge, Seite 5/7)
Ideologie, Vielfalt und Kultur
Vom Homo sapiens sapiens zum Homo amantis. Eine Verpflichtung zum Handeln
Autor:in - Miguel López Melero
Copyright: © Miguel López Melero 2000
Aufspieldatum: 17.08.2006
Zusammenfassung: Alle menschlichen Lebewesen gehören der selben Art an und haben den gleichen Ursprung. Sie werden mit der gleichen Würde und dem gleichen Recht geboren und alle stellen einen Teil der gesamten Menschheit dar. Alle Individuen und Gruppen haben das Recht, sich in ihrer Eigenheit zu achten und von anderen geachtet zu werden.
Den Diskurs anreizen.
Erst eine kulturhistorisch inspirierte Forschung könnte die Komplexität des Phänomens Behinderung erfassen.
Autor:in - Anja Tervooren
Copyright: © Anja Tervooren 2002
Aufspieldatum: 16.08.2006
Schwerpunktthema: Über die Grenzen schauen
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 2000
Aufspieldatum: 11.05.2006
Schwerpunktthema: Den Dialog suchen
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 2000
Aufspieldatum: 11.05.2006
"Integration und Erinnerungskultur - der Schatten und die Ausleuchtung"
Autor:in - Peter Stöger
Copyright: © Peter Stöger 2003
Aufspieldatum: 10.05.2006
Mißachtet - Ausgesondert - Vernichtet
Zur Geschichte der Krüppel
Autor:in - Udo Sierck
Copyright: © Dr. med. Mabuse 1987
Aufspieldatum: 10.05.2006
Der Mini-Freak
Teil 10 c
Autor:in - Franz-Joseph Huainigg
Copyright: © Franz-Joseph Huainigg 2001
Aufspieldatum: 14.03.2006
Zusammenfassung: Seit einer Impfung im Babyalter ist Franz-Joseph Huainigg gelähmt und ein "Mini-Freak". In der zehnteiligen Serie erzählt er von seiner Kindheit, die er krabbelnd auf dem Boden verbrachte, seinen ersten Schritten mit Stützapparaten im Gehbarren eines Rehabilitationszentrums, von der Sehnsucht geliebt zu werden, bis hin zum ersten "Frühlingserwachen". Erinnerungen und Geschichten, die das Leben schrieb.
Narren - Behinderte
ein volkskundlicher Beitrag zur Geschichte Behinderter
Autor:in - Ekkehard Schönwiese
Copyright: © Schönwiese 2001
Aufspieldatum: 06.02.2006
Music for Everyone
The challenge of people with special needs
Autor:in - Shirley Salmon
Copyright: © Shirley Salmon 1999
Aufspieldatum: 06.02.2006
Zusammenfassung: "Music for everyone" implies the right that we all should have: the right to participate in musical activities, to enjoy music. This right also extends to include music making in integrated (as opposed to segregated) groups in which a variety of abilities provides a broad basis for experience and learning. This lecture presents some thoughts and examples concerning music and movement for children and adults with disabilites. This approach always sees the individual as a whole person with many competences, who takes an active part in his/her own development in spite of any physical, mental, emotional or sensory disability. The individual person is challenged by his/her own disability. Our challenge as educators is first to consider the goals we are pursuing. On the one hand are the goals of leading to and learning music according to the possibilities of each individual. On the other hand are goals for individual personal development (e.g. physical, mental, emotional, social, perceptive) that are achieved or supported by the use of music and movment. In addition we are challenged in finding appropriate contents and methods to achieve these goals.