Bildung (212 Beiträge, Seite 12/22)
QUALITÄTSSICHERUNG IN DER INTEGRATIONSARBEIT
Erkenntnisse und Empfehlungen der EQUAL Entwicklungspartnerschaft QSI Wien
Autor:in - Equal Entwicklungspartnerschaft QSI
Copyright: © Equal Entwicklungspartnerschaft QSI 2004
Aufspieldatum: 26.05.2010
Inklusive Bildung
Erste Schritte zu einer gemeinsamen Erwachsenenbildung für behinderte und nichtbehinderte Menschen
Autor:in - Isabell Grill
Copyright: © Isabell Grill 2005
Aufspieldatum: 10.05.2010
Barrierefreie Erwachsenenbildung in Niederösterreich
Autor:in - Carina Diesenreiter
Copyright: © Carina Diesenreiter 2008
Aufspieldatum: 10.05.2010
Von der Verwahrung zur Selbstermächtigung
Perspektiven der Erwachsenenbildung von und für Menschen mit geistiger Behinderung
Autor:in - Eléonore Vanoli
Copyright: © Eléonore Vanoli 2009
Aufspieldatum: 28.04.2010
Die Salamanca Erklärung und der Aktionsrahmen zur Pädagogik für besondere Bedürfnisse
Autor:in - UNESCO
Copyright: © UNESCO 1994
Aufspieldatum: 21.04.2010
Wind gesät, Sturm geerntet
Autor:innen - Clemens Dannenbeck, Carmen Dorrance
Copyright: © Clemens Dannenbeck, Carmen Dorrance 2009
Aufspieldatum: 08.03.2010
Integration und Inklusion - zwischen theoretischem Anspruch und Realität
Autor:in - Markus Scholz
Copyright: © Markus Scholz 2007
Aufspieldatum: 15.06.2009
Zusammenfassung: Die fachwissenschaftliche Diskussion bezüglich der gesellschaftlichen aber vor allem schulischen Integration von Menschen mit Behinderung im Rahmen der Sonder- und Heilpädagogik hat sich in letzter Zeit um den Begriff der Inklusion erweitert. Die Frage, die ich in diesem Zusammenhang betrachten möchte, ist, inwieweit die schulische und pädagogische Realität die aus der fachwissenschaftlichen Diskussion kommenden Begriffe und Konstrukte aufnimmt und in die Praxis umsetzt. Zentraler Ausgangspunkt dieser Frage soll die Betrachtung des Schulsystems in Bayern auf der Grundlage des Bayerischen Gesetzes über das Erziehungs- und Unterrichtswesen (BayEUG) sein. Um ein realitätsnahes Bild zu bekommen werden aktuelle Statistiken des SEKRETARIATS DER STäNDIGEN KONFERENZ DER KULTUSMINISTER DER LäNDER IN DER BUNDESREPUBLIK DEUTSCHLAND mit einbezogen. Es soll herausgestellt werden wie integrativ bzw. inklusiv die Konzepte, Regelungen und Realitäten des derzeitigen Schulsystems sind und welche Perspektiven zur Weiterentwicklung bestehen.
Schulische Integration als Bürgerrecht in den USA
Autor:in - Justin J.W. Powell
Copyright: © Justin J.W. Powell 2004
Aufspieldatum: 02.06.2009