Fortbildung (59 Beiträge, Seite 4/6)
Von den Anfängen der Integration zur heutigen Integrationspädagogik
Eine kritische Zwischenbilanz
Autor:in - Sabine Knauer
Copyright: © Sabine Knauer 2003
Aufspieldatum: 26.07.2006
Liebe und Sexualität
Autor:innen - Itzhak Kandel, Maren Müller-Erichsen
Copyright: © psychosozial verlag, 1999
Aufspieldatum: 13.07.2006
Evaluation der Schulversuche zum gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder - Kapitel 4
Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrerinnen und Lehrern im Schulversuch
Autor:in - Werner Specht
Copyright: © Werner Specht 1993
Aufspieldatum: 15.05.2006
Evaluation der Schulversuche zum gemeinsamen Unterricht behinderter und nichtbehinderter Kinder
Ergebnisse einer bundesweiten Befragung von Lehrerinnen und Lehrern im Schulversuch
Autor:in - Werner Specht
Copyright: © Werner Specht 1993
Aufspieldatum: 12.05.2006
Schwerpunktthema: Den Dialog suchen
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 2000
Aufspieldatum: 11.05.2006
Mit Kindern wachsen - NÖ Montessori-Werkstatt
18.-20. April 1996, Emmersdorf an der Donau
Autor:in - NÖ Landesregierung
Copyright: © Amt der NÖ Landesregierung, Landesamtsdirektion
Aufspieldatum: 06.04.2006
Veränderungen durch Theoriebildung
Autor:innen - Wolfgang Jantzen, Kristina Schulz
Copyright: © Wolfgang Jantzen, Kristina Schulz 1999
Aufspieldatum: 28.03.2006
Die Einführung der Integration in die europäische LehrerInnen(aus)bildung
Autor:in - Ewald Feyerer
Copyright: © Ewald Feyerer 2001
Aufspieldatum: 08.03.2006
Ein europäisches Curriculumentwicklungsprogramm für eine integrative LehrerInnenausbildung
Autor:in - Ewald Feyerer
Copyright: © Ewald Feyerer 2001
Aufspieldatum: 08.03.2006
Zusammenfassung: Behinderte Kinder bzw. Kinder mit besonderen Bedürfnissen finden gegenwärtig erst in Ansätzen Formen integrativer Förderung vor, auch deshalb, weil in der Lehrerausbildung diesbezügliche Defizite bestehen. Zusammenhängende kohärente Curricula der Lehrerbildung, die alle Lehrer für den gemeinsamen Unterricht von behinderten und nicht behinderten Kindern qualifizieren, sind gegenwärtig nur ansatzweise vorhanden.
Lebens- und Lernort Grundschule
Prinzipien und Formen der Grundschule, Praxisbeispiele, Weiterentwicklungen
Autor:in - Hermann Schwarz
Copyright: © Hermann Schwarz 1994
Aufspieldatum: 02.03.2006
Zusammenfassung: