Studie (65 Beiträge, Seite 5/7)
Bilder von Behinderung bei RichterInnen
Eine qualitative Studie zum Heimaufenthaltsgesetz
Autor:in - Katharina Angerer
Copyright: © Katharina Angerer 2009
Aufspieldatum: 10.11.2009
Pragmatische Scheinlösungen oder ein demokratisches Schulsystem?
Wider die Zweigliedrigkeit
Autor:in - Brigitte Schumann
Copyright: © Brigitte Schumann 2009
Aufspieldatum: 12.05.2009
Unterstützte Beschäftigung: Berufliche Integration auf lange Sicht. Zusammenfassung der Ergebnisse der Verbleibs- und Verlaufsstudie
Autor:in - Stefan Doose
Copyright: © Stefan Doose 2007
Aufspieldatum: 15.10.2008
Zusammenfassung: Im Rahmen einer breit angelegten Verbleibs- und Verlaufsstudie wurde die langfristige Entwicklung der beruflichen Integration von 251 Menschen mit Lernschwierigkeiten (geistiger Behinderung bzw. umfänglicher Lernbehinderung) untersucht, die bundesweit von Integrationsfachdiensten (IFD) und Fachkräften für berufliche Integration (FBI) aus Werkstätten für behinderte Menschen bis Ende 1998 auf den allgemeinen Arbeitsmarkt vermittelt wurden. Zwei Drittel der - auch aus Werkstätten für behinderte Menschen (WfbM) - vermittelten ArbeitnehmerInnen mit Lernschwierigkeiten in dieser Untersuchung befinden sich durchschnittlich neun Jahre nach ihrer Vermittlung noch in Arbeitsverhältnissen auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt und können somit als langfristig beruflich integriert gelten. Die Untersuchung gibt detaillierte Hinweise zu der Entwicklung der Lebens- und Arbeitssituation der unterstützten ArbeitnehmerInnen sowie zu Faktoren, die die Nachhaltigkeit der Vermittlungen beeinflussen.
Stand der Entwicklung und Zukunft von Unterstützter Beschäftigung in Deutschland
Autor:in - Stefan Doose
Copyright: © Stefan Doose 2007
Aufspieldatum: 03.09.2008
Lebensqualität von Menschen mit schweren Behinderungen Forschungsmethodischer Zugang und Forschungsergebnisse
Autor:in - Monika Seifert
Copyright: © Monika Seifert 2006
Aufspieldatum: 19.08.2008
Zusammenfassung: Das Konzept Lebensqualität gilt international als Schlüsselkonzept zur Untersuchung der Wirkungen von professioneller Unterstützung auf die Lebenslagen von Menschen mit Behinderung. Wesentlicher Bestandteil des Konzepts ist die Einschätzung der persönlichen Zufriedenheit mit den jeweils gegebenen Bedingungen durch die Nutzer/innen der Unterstützungsangebote selbst. Bei Menschen mit schweren Behinderungen, die sich nicht verbal artikulieren können, stellt sich die Frage des forschungsmethodischen Zugangs zu ihrer subjektiven Perspektive. Dieser Problematik wird am Beispiel einer qualitativen Studie zur Lebensqualität von Menschen schweren Behinderungen in Wohneinrichtungen nachgegangen. Ausgangspunkt der Studie sind sozialpolitische Entwicklungen, die erhebliche Auswirkungen auf die Lebenssituation dieses Personenkreises haben.
Verhaltensauffällige Kinder integrieren
Zur Förderung der emotionalen und sozialen Entwicklung
Autor:in - Ulf Preuss-Lausitz
Copyright: © Ulf Preuss-Lausitz 2005
Aufspieldatum: 10.06.2008
Wie bewältigen Menschen mit geistiger Behinderung ihre Entscheidung zum Übergang auf den allgemeinen Arbeitsmarkt?
Autor:in - Jochen Friedrich
Copyright: © Jochen Friedrich 2006
Aufspieldatum: 28.05.2008
Berufliche Integration von Menschen mit besonderem Förderbedarf
Eine Qualitative Befragung "...sonst bist dein lebtaglang ein Dodel"
Autor:in - Karin Norz
Copyright: © Karin Norz 2006
Aufspieldatum: 19.05.2008
Gemeinsam Lernen
"Prävention - Integration - Inklusion - Integrative Schulen in Hamburg"
Autor:in - Brigitte Schumann
Copyright: © Brigitte Schumann 2008
Aufspieldatum: 29.04.2008
Berufliche Lebensverläufe und Entwicklungsperspektiven behinderter Personen
Was wird aus Personen, die aus Werkstätten für behinderte Menschen in der Region Niedersachsen Nordwest ausgeschieden sind?
Autor:in - Ilka Spiess
Copyright: © Ilka Spiess 2006
Aufspieldatum: 29.04.2008