Berufliche Integration (297 Beiträge, Seite 17/30)
"Am liebsten die Taube in der Hand"
Berufliche Wünsche planvoll unterstützen
Autor:innen - Susanne Göbel, Maik Kasang
Copyright: © Susanne Göbel, Maik Kasang 2005
Aufspieldatum: 31.07.2007
Integrationsbegleitung in Arbeit und Beruf von Menschen mit Lern- oder geistiger Behinderung
Eine Untersuchung von Integrationsfachdiensten in Westfalen-Lippe
Autor:innen - Jörg Barlsen, Jörg Bungart, Jürgen Hohmeier, Helmut Mair
Copyright: © Jörg Barlsen, Jörg Bungart, Jürgen Hohmeier, Helmut Mair 1999
Aufspieldatum: 06.06.2007
"Bewegt" berufliche Integration die Integrationspädagogik?
Autor:innen - Dörte Bernhard, Helga Fasching
Copyright: © Dörte Bernhard, Helga Fasching 2006
Aufspieldatum: 06.06.2007
INTEGRATIVE BERUFSAUSBILDUNG
Evaluierung von § 8b des Berufsausbildungsgesetzes
Autor:innen - Eva Heckl, Andrea Dorr, Céline Dörflinger, Susanne Klimmer
Copyright: © Eva Heckl, Andrea Dorr, Céline Dörflinger, Susanne Klimmer 2005
Aufspieldatum: 22.05.2007
Integrative Berufsvorbereitung
Autor:innen - Ines Boban, Andreas Hinz
Copyright: © Ines Boban, Andreas Hinz 2001
Aufspieldatum: 22.05.2007
Zusammenfassung: Die Hamburger Arbeitsassistenz bietet auf der Grundlage des Ansatzes der Unterstützten Beschäftigung seit 1996 das Ambulante Arbeitstraining und seit 1998 das Integrationspraktikum an mit einem wegweisenden Konzept für den Übergang von der Schule in die Arbeitswelt und für den Wechsel von Sonderinstitutionen auf den allgemeinen Arbeitsmarkt. Hierbei wird ein betriebliches Arbeitstraining auf dem allgemeinen Arbeitsmarkt ermöglicht, das durch Arbeitsassistentinnen mittels Beratung und Qualifizierung am Arbeitsplatz unterstützt wird und auf tariflich entlohnte, Sozialversicherungspflichtige Arbeitsverhältnisse zielt. Der vorliegende Band beleuchtet die Einschätzung aller an diesem Projekt Beteiligten: der Teilnehmerinnen, von Eltern, ArbeitsassistentInnen, Vorgesetzten in Betrieben des ersten Arbeitsmarktes, zuweisende BerufsberaterInnen und begleitende BerufsschullehrerInnen. Mit Hilfe einer Vergleichsgruppe von behinderten Mitarbeiterinnen und Gruppenleiterinnen aus Werkstätten für Behinderte wird darüber hinaus erstmalig der innovative Weg des Übergangs von der Schule in das Arbeitsleben mit dem traditionellen neuen Weg durch spezielle Institutionen verglichen.
Schwerpunktthema: Modelle der Kooperation
Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Autor:innen - Ines Boban, Andreas Hinz, Claudia Niedermair, Elisabeth Tschann, Brigitta Aubrecht, Barbara Oberndorfer, Volker Schönwiese, Georg Theunissen, Birgit Garlipp, Klaus Hasemann, Felix Mattmüller
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 1999
Aufspieldatum: 23.01.2007
Über die aussondernden Rahmenbedingungen für Projekte zur Integration am Arbeitsmarkt
Autor:in - Susanne Gabrle
Copyright: © Susanne Gabrle 2004
Aufspieldatum: 22.01.2007
"Dann mach´ ich halt die nächste Maßnahme."
Eine kritische Analyse von Projekten zur Integration am Arbeitsmarkt
Autor:in - Petra Flieger
Copyright: © Petra Flieger 1999
Aufspieldatum: 17.01.2007
Zusammenfassung: Diskussionen über arbeitsmarktpolitische Maßnahmen sind ein innenpolitischer Dauerbrenner. Der folgende Beitrag befaßt sich kritisch mit Projekten zur beruflichen Integration von Personen mit Behinderung. Ein erster Einstieg in das Thema, das "Sehen", erfolgt durch Auszüge aus einem Interview, das die Autorin mit der Teilnehmerin einer solchen Maßnahme geführt hat. Der zweite Teil, das "Verstehen", skizziert die Situation von Personen mit Behinderung am österreichischen Arbeitsmarkt und stellt Querverbindungen zum Bildungssystem her. Hier stellt sich die Frage nach der Rolle von Projekten zur Arbeitsintegration, der in einer kritischen Analyse jener Bedingungen, Eigenschaften und Strukturen, die solchen Projekten zu Grunde liegen, nachgegangen wird. Der Teil "Veränderungen" schließlich entwirft Ansätze zur konkreten Umgestaltung.
Unterstützung für Jugendliche mit sonderpädagogischem Förderbedarf beim Übergang von der Schule ins Berufsleben
Österreich im internationalen Vergleich
Autor:in - Gottfried Wetzel
Copyright: © Gottfried Wetzel 2002
Aufspieldatum: 17.01.2007
Zusammenfassung: Die Untersuchung erstreckte sich auf die Phase vor dem Schulende, die Übergangsphase und jene nach dem Schulaustritt, wobei die einschlägigen nationalstaatlichen Erfahrungen in den Bezugsrahmen der Europäischen Gemeinschaftsebene gestellt wurden. Es galt erprobte/bewährte spezifische oder allgemeine nationale Maßnahmen (in der diese Gruppe explizit angeführt ist) zur Verbesserung des Übertritts in das Erwerbsleben in exemplarisch ausgewählten Ländern herauszufinden. Als Vergleichsländer wurden dabei das Vereinigte Königreich, Dänemark, Schweden, die Niederlande und die USA herangezogen.