Sonderschule (98 Beiträge, Seite 6/10)

Normalität für Kinder mit Behinderung: Integration

Texte und Wirkungen von Ludwig-Otto ROSER

Autor:innen - Jutta Schöler, Ludwig-Otto Roser, Adriano Milani-Comparetti, Klaus Christ, Helga Deppe-Wolfinger, Georg Feuser, Barbara Forst, Michael Göhlich, Rainer Hoehne, Wolfgang Jantzen, Alfred Sander, Volker Schönwiese, Michael Wunder

Copyright: © Jutta Schöler 1998

Aufspieldatum: 27.11.2007

Von der Werkstufe über die Eingliederungswerkstufe zur Berufsvorbereitenden Einrichtung des Enzkreises (BVE)

Chronologie einer Erfolgsgeschichte

Autor:in - Klaus-Peter Böhringer

Copyright: © Klaus-Peter Böhringer 2005

Aufspieldatum: 22.10.2007

Die Exklusion von Schüler/innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf.

Ein Beitrag zur Debatte um nationale Bildungsstandards und die Schule für alle

Autor:innen - Lisa Pfahl, Justin J.W. Powell

Copyright: © Lisa Pfahl, Justin J.W. Powell 2005

Aufspieldatum: 07.03.2007

betrifft: integration 3/98

Autor:innen - Petra Flieger, Helga Frank, Hiltraud Burger, Franz Weber, Erich Pammer, Albert Holzer, Franz-Joseph Huainigg

Copyright: © betrifft: integration 1998

Aufspieldatum: 22.01.2007

Menschenrechte und Schulintegration - Eine Annäherung

Ergänzt durch zwei persönliche Geschichten

Autor:in - Petra Flieger

Copyright: © Petra Flieger 1998

Aufspieldatum: 22.01.2007

"Dann mach´ ich halt die nächste Maßnahme."

Eine kritische Analyse von Projekten zur Integration am Arbeitsmarkt

Autor:in - Petra Flieger

Copyright: © Petra Flieger 1999

Aufspieldatum: 17.01.2007

Zusammenfassung: Diskussionen über arbeitsmarktpolitische Maßnahmen sind ein innenpolitischer Dauerbrenner. Der folgende Beitrag befaßt sich kritisch mit Projekten zur beruflichen Integration von Personen mit Behinderung. Ein erster Einstieg in das Thema, das "Sehen", erfolgt durch Auszüge aus einem Interview, das die Autorin mit der Teilnehmerin einer solchen Maßnahme geführt hat. Der zweite Teil, das "Verstehen", skizziert die Situation von Personen mit Behinderung am österreichischen Arbeitsmarkt und stellt Querverbindungen zum Bildungssystem her. Hier stellt sich die Frage nach der Rolle von Projekten zur Arbeitsintegration, der in einer kritischen Analyse jener Bedingungen, Eigenschaften und Strukturen, die solchen Projekten zu Grunde liegen, nachgegangen wird. Der Teil "Veränderungen" schließlich entwirft Ansätze zur konkreten Umgestaltung.

Schwerpunkt: Schule ohne Grenzen

Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"

Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 1999

Aufspieldatum: 20.09.2006

Sonderschullehrer in Integrationsklassen

Autor:in - Hans Wocken

Copyright: © Curio Verlag 1988

Aufspieldatum: 19.09.2006

Andere Länder, andere Schüler?

Vergleichende Untersuchungen von Förderschülern in den Bundesländern Brandenburg, Hamburg und Niedersachen

Autor:in - Hans Wocken

Copyright: © Hans Wocken 2005

Aufspieldatum: 19.09.2006

Zusammenfassung: Der folgende Bericht enthält Recherchen aus Einrichtungen, die nicht im Blickpunkt des öffentlichen Interesses stehen. Es sind Einrichtungen für Kinder "am Rande der Normalität" (Wocken 1983), oder - mit den Worten Günter Wallraffs - für Kinder, die "ganz unten" sind. Es geht um die "Hinterhöfe der Nation" - ein provokatives Etikett, mit dem Luc Jochimsen (1971) vor Zeiten die Grundschulmisere anprangerte. Gerhard Gotthilf Hiller (1994) hat diese Einrichtungen im "Bildungskeller der Gesellschaft" angesiedelt. Die Rede ist nicht von irgendwelchen Subkulturen und Unterwelten, sondern von der untersten Stufe des hierarchisch gegliederten Schulwesens. Es geht um die Schule für Schwachsinnige, die Hilfsschule, die Sonderschule für Lernbehinderte, die Schule für Lernhilfe, die Allgemeine Förderschule. Von dieser schulischen Einrichtung für die "ganz unten" soll hier ein Bericht vorgelegt werden, ein empirischer Report über eine Reise in eine wenig erforschte, wenig bekannte und nicht selten auch tabuisierte, mit dem Mantel des Schweigens verhangene Welt.

Integrative Schulpädagogik.

Grundlagen, Theorie und Praxis.

Autor:innen - Norbert Myschker, Monika Ortmann

Copyright: © Norbert Myschker, Monika Ortmann 1999

Aufspieldatum: 19.09.2006

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