Dialog (71 Beiträge, Seite 3/8)
Internet-Ausgabe der Zeitschrift Behinderte in Familie, Schule und Gesellschaft Ausgabe 2 / 98
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 1998
Aufspieldatum: 04.06.2008
Die Kontinuität zwischen fetalen und postnatalen Verhaltensmustern
Autor:in - E. Anna Gidoni
Copyright: © E. Anna Gidoni 1996
Aufspieldatum: 02.06.2008
Fetale und neonatale Ursprünge des Seins und der Zugehörigkeit zur Welt
Autor:in - Adriano Milani-Comparetti
Copyright: © Adriano Milani-Comparetti 1998
Aufspieldatum: 04.12.2007
Förderung der Normalität und der Gesundheit in der Rehabilitation
Voraussetzung für die reale Anpassung behinderter Menschen
Autor:innen - Adriano Milani-Comparetti, Ludwig-Otto Roser
Copyright: © Dr. med. Mabuse 1987
Aufspieldatum: 27.11.2007
Normalität für Kinder mit Behinderung: Integration
Texte und Wirkungen von Ludwig-Otto ROSER
Autor:innen - Jutta Schöler, Ludwig-Otto Roser, Adriano Milani-Comparetti, Klaus Christ, Helga Deppe-Wolfinger, Georg Feuser, Barbara Forst, Michael Göhlich, Rainer Hoehne, Wolfgang Jantzen, Alfred Sander, Volker Schönwiese, Michael Wunder
Copyright: © Jutta Schöler 1998
Aufspieldatum: 27.11.2007
Chaostheorie
Aspekte für die Pädagogik
Autor:in - Gertrud Köck
Copyright: © Gertrud Köck 1999
Aufspieldatum: 27.11.2006
Behinderung - Rehabilitation - Integration
Autor:in - Volker Schönwiese
Copyright: © Volker Schönwiese 1995
Aufspieldatum: 07.11.2006
Die Analyse ausgewählter Unterrichtsformen unter besonderer Berücksichtigung integrativer Aspekte
Autor:in - Hubert Raidel
Copyright: © Hubert Raidel 2004
Aufspieldatum: 30.10.2006
Zusammenfassung: Durch die Ausarbeitung der Kriterien für Offenen Unterricht, die Darstellung eines "Didaktischen Felds für Inklusion" und die Beschreibung der Prozesse des Lernens durch die Gehirnforschung, soll ein besseres Verständnis für Unterrichtsformen hinsichtlich ihrer Integrations- / Inklusionstauglichkeit geschaffen werden.
Schwerpunkt: Schule ohne Grenzen
Autor:in - Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche"
Copyright: © Verein "1% für behinderte Kinder und Jugendliche" 1999
Aufspieldatum: 20.09.2006