Kindergarten (46 Beiträge, Seite 3/5)
Wissenschaftliche Begleitung eines Heilpädagogischen integrativen Kindergartens
Autor:innen - Constanza Furtlehner, Petra Ruprechter, Sandra Perle
Copyright: © bei den Autorinnen 1998
Aufspieldatum: 12.07.2006
Zusammenfassung: Das vorliegende Arbeitspapier faßt die Ergebnisse der wissenschaftlichen Begleitung des Heilpädagogischen integrativen Kindergartens ‚Steingruber' in Graz zusammen. Diese Einrichtung bemüht sich seit ihrer Gründung im Jahr 1971 und verstärkt mittels einer fachspezifischen Zusatzbetreuung seit 1990 um die Förderung und Integration von behinderten und nicht-behinderten Kindern.
Die Rechte der Kinder - Die Aktivitäten der NÖ Kinder- und Jugendanwaltschaft
Autor:in - Walter Launsky-Tieffenthal
Copyright: © Walter Launsky-Tieffenthal 1997
Aufspieldatum: 30.03.2006
Therapie und Pädagogik:
Ein Spannungsverhältnis bei der Integration behinderter Kinder
Autor:in - Monika Aly
Copyright: © Monika Aly 1989
Aufspieldatum: 17.01.2006
Zusammenfassung: Das unterschiedliche Fachwissen von Therapie und Pädagogik erfordert eine klare Abgrenzung und Bestimmung dieser Bereiche. M. Aly beschreibt die Unterschiede. Sie befaßt sich mit der Kleinkinderziehung und gibt Beispiele therapeutischer Unterstützung im Kindergarten. Das Kind braucht meistens keine "Entwicklungshilfe", sondern einen seinem Entwicklungsstand angemessenen Rahmen, in dem es selbständig seine Bewegungen ausprobieren und Erfahrungen sammeln kann. Es geht darum, daß das Kind im Zusammenleben mit anderen Kindern mehr für sich lernt als im therapeutischen Einzelunterricht.
Integration im Vorschulbereich: Frühförderung - Therapie - Kindergarten
Autor:in - Judith Kessler
Copyright: © Judith Kessler 1989
Aufspieldatum: 05.12.2005
Elternarbeit im Spannungsfeld
Autor:in - Dieter Höltershinken
Copyright: © Dieter Höltershinken 1997
Aufspieldatum: 05.12.2005
Kommunikative Zusammenarbeit zwischen Kindergarten und Elternhaus - zum Wohle unserer Kinder
Autor:in - Anneliese Hasenörl
Copyright: © Anneliese Hasenörl 1997
Aufspieldatum: 05.12.2005
Behinderte Kinder in Kindertagesstätten
Wie steht es mit der Entwicklung von Integrationsplätzen in den Institutionen Krippe, Kindergarten, Hort? Welche Qualität braucht Integration
Autor:in - Gisela Dittrich
Copyright: © Luchterhand 1998
Aufspieldatum: 30.11.2005
Zusammenfassung: Um Prozesse der Integration zu schaffen, bedarf es, abgesehen von den notwendigen verbesserten Rahmenbedingungen, wie kleinerer Gruppen und eine Aufstockung von Personalkapazitäten, inhaltlicher pädagogischer Vorraussetzungen, die für den Regelkindergarten als nicht selbstverständlich vorrausgesetzt werden können. Meine Überlegungen zur Qualität von Integrationsprozessen beziehen sich auf Integrationsgruppen wie auf die Aufnahme behinderter Kinder im Rahmender Einzelintegration.
Integration auf Griechisch
Ein Projekt zur Integration von Kindern mit Behinderung in Kindergarten und Grundschule
Autor:in - Athina Zoniou-Sideris
Copyright: © Luchterhand 1998
Aufspieldatum: 30.11.2005
Zusammenfassung: Wir betrachten die Integration als kontinuierliches Bemühen um eine ständige Verbesserung der allgemeinen Schule. Dieser Bericht beschreibt die Konzeption und Umsetzung eines Projekts für Kinder, die den Kindergarten und die Grundschule in ihrem Wohngebiet besuchen.
Das Kind im Spannungsfeld zwischen Eltern und Institution(en)
Autor:in - Max Friedrich
Copyright: © Max Friedrich 1997
Aufspieldatum: 30.11.2005
"Praxis integrativer Kindergärten - ein Erfahrungsaustausch"
Autor:in - Katharina Burger
Copyright: © Katharina Burger 1996
Aufspieldatum: 17.11.2005