Josef Fragner (23 Beiträge, Seite 2/3)
Vorwort - Selbstbestimmung und Kooperation
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 2001
Aufspieldatum: 29.11.2005
Integration als Projekt der Gleichwertigkeit
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1997
Aufspieldatum: 03.10.2005
Zusammenfassung: Lernen kommt nicht von Lehren. Kognition als verkörpertes Handeln ist untrennbar mit der Lebensgeschichte verknüpft. Lehrer und Erzieher als Lern- und Lebensbegleiter müssen in einer "modernen Schule" jeden Schüler für ein menschliches gleichwertiges, wohlgemerkt nicht gleichartiges, Leben in unserer Demokratie befähigen. Schule muß ein lebendiger Ort sein, der eine Vielzahl kindlicher Lebensäußerungen und Tätigkeiten zuläßt und nicht ein Durchgangsstadium für eine wie auch immer geartete Zukunft ist.
Vorwort - Zumutungen im pädagogischen Feld
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1999
Aufspieldatum: 20.09.2005
Vorwort - Schule ohne Grenzen
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1999
Aufspieldatum: 20.09.2005
Vorwort - Integration in Italien
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1998
Aufspieldatum: 16.09.2005
Vorwort - Bewegung statt Fitness
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 2001
Aufspieldatum: 13.09.2005
Sich erinnern
Vorwort 6/99
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1999
Aufspieldatum: 12.09.2005
Achtung, Anerkennung und Gerechtigkeit
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 2002
Aufspieldatum: 11.07.2005
Vorwort - Vom Wissen zum Verstehen
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner, 1999
Aufspieldatum: 11.07.2005
Vorwort - Begegnungs-Raum und Eigen-Zeit
Autor:in - Josef Fragner
Copyright: © Josef Fragner 1998
Aufspieldatum: 11.07.2005