Die international anerkannten Leitlinien der Geistigbehindertenpädagogik Normalisierung der Lebensbedingungen, Integration, Selbstbestimmung werden durch die Ausgrenzung von Menschen mit schwerer Behinderung in Pflegeheime mißachtet. Tendenz: Zurück zur Verwahrung.

Eine Abstempelung zum Pflegefall stellt die Entwicklungsfähigkeit jedes Menschen in Frage. Sie mißachtet seine Subjektivität und macht ihn zum bloßen Objekt von Pflege.

Eine nur pflegerische Versorgung und Isolation in speziellen Pflegeeinrichtungen oder -abteilungen läßt das in § 3 GG formulierte Grundrecht außer acht, daß niemand wegen seiner Behinderung benachteiligt werden darf. Sie steht darüber hinaus dem ebenfalls im Grundgesetz verankerten Recht auf freie Entfaltung der Persönlichkeit entgegen.

Erkenntnisse der Wissenschaft und Erfahrungen der Praxis unterstreichen die fundamentale Rolle der Pädagogik bei der lebenslangen Entwicklung und Persönlichkeitsförderung von Menschen mit schwersten Behinderungen. Wesentliche Aspekte sind: der Aufbau einer sozialen Beziehung, die Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse und Wünsche, die Entwicklung nonverbaler Kommunikation, die Förderung von Selbständigkeit und die Unterstützung von Autonomie im Alltag auf der Stufe der jeweiligen Entwicklung sowie das Einbeziehen in die Gemeinschaft. Pflegerische Tätigkeiten sind in diesen pädagogischen Rahmen eingebunden.

Die Teilnahme am allgemeinen Leben in normalen Alltagssituationen verleiht dem Dasein von Menschen mit schwersten Behinderungen Sinn. Eine dem pädagogischen Anspruch genügende bedürfnisorientierte entwicklungsfördernde Alltagsgestaltung ist unter den Bedingungen eines Pflegeheimes nicht möglich.

Erfahrungen haben gezeigt, daß sich die Mißachtung grundlegender Bedürfnisse von Menschen mit schwerster Behinderung bei einer ausschließlich auf Pflege ausgerichteten Betreuung destruktiv auf ihre Persönlichkeitsentwicklung auswirkt: Psychische Störungen, Depressionen bis hin zur Selbstaufgabe sind die Folge.

Die mit dem Etikett "Pflegefall" einhergehende Abwertung von Menschen mit schwerer geistiger und mehrfacher Behinderung begünstigt ihre Aussonderung in nahezu allen Lebensbereichen (Bildung, Wohnen, Arbeit, Freizeit). Sie nährt - auf dem Hintergrund von KostenNutzen-Analysen - die Diskussion über den Lebenswert dieser Menschen.

Eine Konzentrierung schwer pflegebedürftiger Menschen mit geistiger Behinderung in Pflegeheimen verstärkt Vorurteile und erzeugt ein negatives Bild von dieser Personengruppe. Sie werden nicht als Teil der Gesellschaft erlebt, der selbstverständlich dazu gehört und die behinderungsbedingt notwendigen Hilfen erhält, sondern als Randgruppe, mit der niemand etwas zu tun haben will.